Description
CIEĽ a VÍZIA NOVÉHO FORMÁTU EKLEKTIK WEBINÁROV:
Tento jedinečný formát webinárov prinášame za účelom zdieľať skúsenosti a príklady dobrej praxe s rôznymi terapeutickými prístupmi s rôznymi deťmi/dospievajúcimi s rôznymi diagnózami a symptómami v terapeutickej praxi – psychologickej, špeciálno-pedagogickej, liečebno-pedagogickej, logopedickej, fyzioterapeutickej, sociálno-pedagogickej a pod.
Cieľom je ísť do hĺbky. Pozrieť sa na konkrétne intervencie s klientami. Popísať si diagnostický proces a v ňom významné premenné a následne hypotézy. Taktiež si objasniť efektívnosť indikovaných terapií. Pozrieť sa na prognózy a progres klientov.
Na webinári bude zobrazený proces terapií prostredníctvom videí alebo fotiek so súhlasom zákonných zástupcov.
PRE KOHO JE WEBINÁR URČENÝ?
- pre odborníkov, ktorý pracujú s deťmi/dospievajúcimi s danými diagnózami/symptómami
- pre rodičov
- pre učiteľov
- pre kohokoľvek, koho zaujíma takto konicpovaný webinár
KEDY: termín uverejníme
Webinár bude trvať 3,5 hodiny. Každá lektorka bude opisovať svoju kazuistiku 40min a následne bude 20minút priestor na diskusiu plus záverečná diskusia 30min.
KDE: ZOOM – webinár bude prebiehať na online platforme ZOOM – link posielame deň pred konaním
ZA KOĽKO: 45e
POZOR! Webinár sa nebude nahrávať.
Účastníci nebudú dostávať ani žiadny materiál. Ako sa hovorí, čo sa stalo v Las Vegas nech ostane v Las Vegas, a tak aj na tomto webinári by sme chceli všetko nechať tam ako jedinečný zážitok z neho, nakoľko tam budú autentické zábery z fotiek alebo videí z terapií. Taktiež kvôli GDPR, aby sa nič nešírilo ďalej.
Akýkoľvek záznam, ktorý sa bude snažiť niekto z účastníkov spraviť bude trestno-právne riešený.
AKÉ TÉMY PLÁNUJEME? Diagnózy/symptómy sa často prelínajú, preto sa často na webinároch doktneme aj viac tém, ale pre prehľadnosť sme ich kategorizovali takto – TERMÍNY PRIPRAVUJEME:
-
Deti s PAS
-
Aspergerov syndróm
-
ADHD a ADD symtomatika/diagnóza
-
Mentálne postihnutie
-
Vývinové poruchy učenia
-
Viacnásobné postihnutie
-
Oneskorený vývin
-
Poruchy reči a neverbálne deti, elektívny mutizmus, NKS
-
Poruchy správania
-
Komplexná vývinová trauma u detí, disharmonický vývin
-
Úzkostné poruchy
-
Poruchy senzorickej integrácie
O lektorkách:
1. O Vzdelávacom centre KRTKO
Názov kazuistiky: Dieťa s viacnásobným zdravotným znevýhodnením (genetickým syndrómom)
Vzdelávacie centrum KRTKO v Trenčíne je inkluzívne zamerané centrum, kde je našou snahou komplexným prístupom nielen vzdelávať, ale rozvíjať každého z našich návštevníkov po všetkých stránkach. Naša cieľová skupina sú hlavne deti a mládež od narodenia vrátane žiakov/študentov bez obmedzenia veku. Pracujeme s deťmi so špeciálnymi potrebami, s deťmi zdravotne oslabenými (napr. projekt Nadácie Detského kardiocentra “Žijem naplno“), deti s postihnutím či s rizikovým vývinom, ale aj deti a mládež z intaktnej populácie v zmysle inklúzie, s ich rodičmi a pedagógmi. Náš tím tvoria odborníci a odborníčky z praxe. Vzdelaní a certifikovaní sú v jednotlivých oblastiach. V rámci multidisciplinárneho prístupu udržiavame pozitívne vzťahy s rôznymi externými či už odborníkmi, alebo inštitúciami a organizáciami. Vzdelávacie centrum KRTKO je zároveň chráneným pracoviskom pre jeho zakladateľku Dianku. Od svojho založenia sa psychologičky nášho centra v rámci inklúzie venujú dobrovoľníckej činnosti, za čo získali prestížne ocenenia: Naša Ľubka bola jednou z 3 nominovaných v rámci celého Slovenska na prestížne ocenenie „Srdce na dlani“ v kategórii „Dlhodobá dobrovoľnícka činnosť“ a aktivity „Krtkovho klubu výnimočných“ boli ocenené na krajskej úrovni ako -„Dobrovoľnícky program roka“ 2021. Naše centrum je súčasne metodickým, aplikačným a výskumno-vývojovým centrom pre špeciálne komunikačno-edukačné pomôcky. Unikátne komunikačno – edukačné technológie sú 3x IN …interaktívne, inkluzívne a individualizované zároveň. Tieto unikátne pomôcky sú uznávané odborníkmi a boli ocenené prestížnymi cenami s možnosťou prezentácie v Europarlamente v Bruseli. Čokoľvek, čo robíme, robíme so srdcom na dlani, so zanietenosťou a vložíme do toho kus výnimočnosti. Vpred nás posúva možnosť zjednodušiť život najmä tam, kde už iní rezignovali.
https://krtkocentrum.sk/
PhDr. Ľubomíra Dunčáková
Absolventka vysokoškolského jednoodborového štúdia psychológie. Kvalifikáciu si doplnila
o postgraduálne štúdium školskej psychológie, doplňujúce pedagogické vzdelanie, ďalšie rozširujúce vzdelávania akreditované MŠVVaŠ SR a MŠTM ČR . Je certifikovanou Supervízorkou v pomáhajúcich profesiách. Repertoár svojich profesionálnych zručností si neustále rozširuje absolvovaním rôznych kurzov, výcvikov, školení: napr . Kurz hypnoterapie , Terapeutický výcvik v prístupe Snoezelen, kurz diagnostiky v metóde Benaudira, kurz INPP, kurz Bilateralnej integrácie, Tréning fonematického uvedomenia Eľkonina, výcvik v Metóde dobrého štartu, kurz v metóde SFUMATO, dlhodobé sociálno psychologické výcviky v oblasti prevencie.
Je absolventkou kurzu „Jak rozeznat autizmus. Expertní trénink. “ v Národním ústavu pro autismus (NAUTIS) v Prahe priamo u PhDr .Kateřiny Thorovej, a Kurzu diagnostiky PAS štandardizovanou metódou ADOS2.
Už vyše 40 rokov sa venuje práci psychologičky a svoju prácu vníma ako poslanie. Dlhé roky pôsobila ako psychologička a vedúca v Centre špeciálno-pedagogického poradenstva Trenčín pre deti s rôznymi druhmi postihnutia. U klientov od narodenia až po ukončenie prípravy na povolanie (po skončení vysokej školy) pomáha riešiť dopad ich vývinového oneskorenia, zdravotného obmedzenia, postihnutia na ich osobnostný vývin, na ich výkon v edukácii, na budúce uplatnenie sa na trhu práce a zapojenie sa do života. Mimo diagnostiky poskytuje aj poradenstvo rodičom klientov a ich pedagógom.
V súčasnosti pracuje ako školská psychologička v súkromnej materskej škole, externe aj ako lektorka v rámci národných projektov (MŠVVaŠ SR a MPSVaR SR) a tiež ako logopedická preventistka vo Vzdelávacom centre KRTKO. Praktické skúsenosti s klientami so zdravotným znevýhodnením (vrátane MP a PAS) nadobúdala v poslednej dobe ako lektorka a mentorka najmä počas realizácie NP MPSVaR SR „Podpora sociálneho začleňovania pre vybrané skupiny osôb so zdravotným postihnutím“, v rámci toho aj v oblasti finančnej gramotnosti.
Je aj supervízorkou zamestnancov v pomáhajúcich profesiách, kultúrnou ambasádorkou pre znevýhodnené skupiny pre mesto Trenčín a členkou Združenia pre Kariérové poradenstvo a rozvoj kariéry. Participovala aj na tvorbe koncepcií v rôznych oblastiach, bola aktívna členka Metodickej rady VÚDPaP a viacerých expertných skupín.
Téma pre webinár: Stimulácia nervového systému prostredníctvom frekvenčnej muzikoterapie pre deti s výrazne oneskoreným vývinom, deti nespolupracujúce, so zníženou schopnosťou prijímať a spracovávať pedagogické podnety
Mgr. Magdaléna Orolinová
Som špeciálna pedagogička. Od roku 1997 som pracovala v rôznych zariadeniach ako špec.škola pre deti s MP, reedukačný domov Bankov v Košiciach, CPP Kosice, ZŠ školský špec.pedagóg, kúpelná škola pre deti s resp.ochor., učiteľka v špeciálnej triede pre deti so ŠVPU, súkr.MŠ s prvkami Montessori v triede NKS. Od r.2018 OZ Dobrá Myseľ,ktoré je zriaďovateľom súkr.špec.- ped.centrum Dobrá Myseľ v Poprade: https://www.facebook.com/terapieaporadenstvo/about
Pracujem s deťmi s rôznymi diagnózami
DMO, PAS, NKS, DWS, ADHD, deti s rôznymi ojedinelými grnetickými a metabolickými poruchami.
Využívam terapie:
Bazálna a orofaciálna stimulácia
Muzikoterapia
Canisterapia Intervencia s asistenciou psov
Kraniosakrálna terapia
Eurytmia
Chirofonetika
Prvky Montessori
Snoezelen
Aromaterapia
Arteterapia
Vzdelávam špec.ped.moje metódy, ktoré sa v mojej praxi osvedčili pod spoločnym názvom Učenie v pohybe
Komentovaný diktát
Orofaciálna stimulácia
Reč v pohybe
Matematika v pohybe
Frekvenčná muzikoterapia
3. EEG Biofeedback inštitúť a Inšitút komplexnej diferenciálnej diagnostiky
Mgr. Bibiana Naďová
Názov kazuistiky: Chlapec, 9r, neverbálny, PAS, dysregulovaná nervová sústava
Terapeutické intervencie, o ktorých bude lektorka hovoriť:
1. Osteopatické ošetrenia
2. Kraniosakrálna terapia
3. Perinatálna terapia
4. Pravohemisferálna hra
5. Terapeutický camp
Mgr. BIBIANA NAĎOVÁ, je hlavnou školiteľkou EEG Biofeedback inštitútu na Slovensku.
Okrem EEG biofeedback metódy, ktorej sa venuje už 17 rokov absolvovala ďalších 19 kurzov, ktoré si môžete prečítať tu:
Svoje poznatky neustále dopĺňa o aktuálne, preto jej prístup je komplexný od diagnostiky neuroobrazu vďaka EEG biofedbacku, posúdenie prítomnosti primitívnych reflexov, blokád v krčnej chrbtici, diagnostiky kresby, sluchovej diferenciácie až po nastavenie výživovej diety na úpravu črevnej bioty, a zohľadnenie vzťahovej väzby.
Vďaka týmto poznatkom dosahuje veľmi úspešné výsledky s deťmi so symptomatikou ADHD a mnohými ďalšími diagnózami.
