Description
Určený pre
- ZAČÍNAJÚCICH ŠKOLSKÝCH PSYCHOLÓGOV
- študentov
- školských psychológov v praxi
- všetkých členov školských podporných tímov
Lektorka: Mgr. Katarína Budinská
Cena: 30e
Kedy: ZÁZNAM
Obsah webináru:
Lektorka vám ukáže, ako pracuje s piatimi overenými preventívnymi programami na 1.stupni a 2.stupni ZŠ:
- Kozmove dobrodružstvá,
- Zippyho kamaráti,
- Kamaráti Jabĺčka,
- Vnímajkovia a
- Cesta pozitívnej zmeny
- Radosti a starosti opičiaka Eda
- preventívne aktivity na témy ako FOMO syndróm, poruchy príjmu potravy, šikana/kyberšikana, posilnenie sebavedomia a pod.
Prezradí vám prínosy a úskalia týchto preventívnych aktivít.
Poskytne tipy a skúsenosti, čomu sa vyvarovať pri zavádzaní preventívnych programov pre jednotlivé cieľové skupiny a všeobecne pri realizovaní akýchkoľvek preventívnych aktivít zážitkovou formou.
Ku každému webináru dostanete certifikát o absolvovaní.
WEBINÁRE TENTO ROK LEN FORMOU ZÁZNAMOV
Tento rok je možné si zakúpiť webináre len formou ZÁZNAMOV.
Záznam vám bude sprístupnený do 2 dní od objednávky.
Dané video budete mať sprístupnené po dobu 3 dní.
K záznamom dostanete materiály a certifikát o absolvovaní.
Ďakujeme za pochopenie a korektnosť.
O lektorke:
Mgr. KATARÍNA BUDINSKÁ, školská psychologička na Základnej škole sv. Alžbety v Novej Bani
14 rokov manželka, 12 rokov matka 3 synov a 5 rokov praxe v školskej psychológii.
- Študovala na Univerzite sv. Cyrila a Metoda v Trnave
- Po 7 ročnej osobnej praxi s deťmi počas rodičovskej dovolenky sa naštartovala pre školskú psychológiu vďaka Špecializačnému vzdelávaniu zo školskej psychológie na UK v BA. Veľkú obľubu našla vo vzdelávaní, ktoré ju posúva postupne vpred. Má za sebou aktualizačné vzdelávania:
- Možnosti účinnej intervencie u detí s agresívnymi prejavmi správania
- Krízová intervencia na školách pre psychológov, školských psychológov a sociálnych pedagógov
- Výchova a učenie pomocou metódy nenásilnej komunikácie pre pedagogických a odborných zamestnancov- 1. úroveň
- Zásady nenásilnej komunikácie vo vyučovacom procese pre pedagogických a odborných zamestnancov- 2.úroveň
- Intervenčné stratégie odborného zamestnanca v práci s deťmi a rodičmi v kontexte poradenského procesu
- Riešenie konfliktov v školskom prostredí
- Aktivity na rozvoj sociálnych zručností v školskom prostredí
A prednedávnom ukončila inovačné vzdelávanie prostredníctvom VÚDPAP: Inovácie vo výchovnom poradenstve a prevencii prostredníctvom multidisciplinárnej spolupráce- sociálno – psychologický výcvik. Okrem toho mnoho iných seminárov, workshopov a webinárov týkajúcich sa práce s deťmi. Verí, že v blízkej budúcnosti sa dostane aj k terapeutického výcviku.
Vo svojej práci sa intenzívne venuje hlavne preventívnym programom na 1. stupni ZŠ, ale aj skupinovej práci na 2.stupni v rámci rôznych intervencií podľa potrieb danej triedy. Tiež sa venuje príležitostne skupinovej práci s učiteľmi ako podpora ich duševného zdravia a budovania psychickej odolnosti, ktoré sú v dnešných časoch veľmi potrebné a tiež to slúži na lepšie vzájomné spoznanie sa a budovanie vzťahov.
V rámci individuálnych intervencií rada využíva terapeutické karty- More emócií, Karty s príbehom, Sogenzia, Cope karty, Ikonikus a iné, tiež hru s plastelínou, hračkami, rolové hry. Tiež rada využíva imagináciu, relaxáciu a pri starších deťoch hlavne rozhovor. Práca v školskom prostredí ju napĺňa a vidí v nej zmysel a teší sa, keď vidí spokojné deti okolo seba a môže im byť pritom nápomocná.
