Špecifiká psychologickej činnosti so žiakmi s mentálnym postihnutím

Ku každému webináru dostanete certifikát o absolvovaní.

————————————————————————————————-

ZÁZNAM

Záznamy robíme takmer z každého webináru. Máte ho sprístupnený 3 dni odo dňa doručenia linku na záznam. Ako náhradu za diskusiu na konci webináru nám môžete napísať do Online Poradne na poradnapsp@gmail.com a lektor/ka Vám odpíše. K záznamu posielame aj prezentáciu.

Webinár máte k dispozícii na 2 zhliadnutia. Keď zbadáme v systéme, že ste si ho 2x pozreli (napr. ste nestihli naraz a pod.) meníme heslo. (Odporúčame si ho pozrieť naraz, po príp. nezatvoriť kartu, kde ho máte rozpozeraný).

Možnosť zakúpiť si záznam dávame zvyčajne po uskutočnení prvého termínu webináru. Uprednostňujeme, keď sa naplní kapacita na LIVE termíny (naživo).

Záznamy posielame záujemcom, ktorým nevyhovovali LIVE termíny (naživo) a objednajú si ZÁZNAM.

Účastníkom, ktorí sa zúčastnili LIVE termínu, záznam už NEPOSIELAME, len vo výnimočnom prípade.

Záznamy neposiela systém automaticky, ale manuálne, preto vám pošleme potrebné údaje do 2 dní.

Pri webinároch, kde nie je uvedený ZÁZNAM sa buď:

• ZÁZNAM nerealizoval, pretože koncept webináru je stavaný naživo (ak by ste mali záujem o taký webinár, napíšte nám a pridáme ďalšie termíny, vzhľadom k vyťaženosti lektorov však dávame zvyčajne 2 termíny za šk.rok)
• alebo ešte len zverejníme

Ďakujeme za pochopenie a korektnosť

————————————————————————————————–

O lektorke:

Psychológiu som vyštudovala na UCM v Trnave. Už počas školy som začala dobrovoľničiť v škôlke neďaleko VŠ, pomáhala som chlapcovi s autizmom. Neskôr som 4 roky pracovala ako asistentka detí s autizmom v DSS Andreas. Po skončení štúdia na VŠ som praxovala u klinickej psychologičky, kde hlavnou náplňou mojej práce bolo vyhodnocovanie dotazníkov a pomoc s retestovaním (Schuhfried) vodičov z povolania. Od októbra 2009 až do roku 2022 som pracovala ako školská psychologička v Odbornom učilišti, čo je stredná škola pre žiakov s mentálnym postihnutím. Súbežne som v škole niekoľko rokov pôsobila ako koordinátorka prevencie, vytvorila som model prevencie, ktorá je zosúladená s medzinárodnými dňami, na ktoré sme nadväzovali preventívne aktivity v škole. Počas práce školskej psychologičky som absolvovala prvú časť komplexného psychoterapeutického výcviku v psychoterapii zameranej na človeka (CCT), ktorého druhú a zároveň poslednú časť som dokončila v tomto roku (2023). V roku 2017 som obhájila 1. atestáciu v školskej psychológii. Od roku 2021 som spolupracovala ako externá expertka vo VÚDPaP na tvorbe štandardu Odborné činnosti poskytované deťom s mentálnym postihnutím, v ktorom som zúročila moje viacročné skúsenosti v práci s touto klientelou. Od roku 2022 pracujem ako interná expertka VÚDPaP na Národnom projekte Štandardy, v ktorom tvorím a spracúvam intelektuálne výstupy pre kontinuálne zvyšovanie kvality v systéme poradenstva a prevencie. Súčasne mám dospelých klientov, s ktorými terapeuticky pracujem. Prácu v škole som vždy smerovala k pravidelným individuálnym sedeniam, k psychoterapii a k hľadaniu spôsobov, ako môžem byť pri napĺňaní potrieb mojich klientov čo najužitočnejšia. Práve moji klienti a moja vášeň k psychológii a psychoterapii sú mojimi motivátormi k vzdelávaniu (terapeutické karty, krízová intervencia, poruchy vzťahovej väzby,..). V poslednom období mi učarovala arteterapia a jej možnosti využitia pri liečbe traumy (prístup Cornelie Elbrecht). V osobnom živote som manželka a mám dve deti. Mám rada prechádzky v lese, arte tvorbu a myšlienky Martina Bubera, Viktora Frankla a Hanin cit k pravde (Hannah Arendt).